Textes de référence en pédagogie disponibles sur le site du CNGE
Dominguez
16/05/2015
Apprendre, en médecine .
Jean-Louis BERNARD, Pierre REYES. Pédagogie Médicale 2001 ; 2 : 163-169
Apprendre en médecine II.
Jean-Louis BERNARD, Pierre REYES. Pédagogie Médicale 2001 ; 2 : 235-241
A quoi s’engage-t-on en basculant du paradigme d’enseignement vers le paradigme d’apprentissage ?
Jean JOUQUAN, Philippe BAIL. Pédagogie Médicale 2003 ; 4 : 163-175.
Le portfolio en éducation des sciences de la santé : un outil d’apprentissage, de développement professionnel et d’évaluation.
Nicole NACCACHE, Louise SAMSON, Jean JOUQUAN. Pédagogie Médicale 2006 ;7:110-27
L’évaluation des apprentissages des étudiants en formation médicale initiale.
Jean JOUQUAN. Pédagogie Médicale 2002 ; 3 : 38-52
L’évaluation dans le paradigme constructiviste.
Jacques Tardif. Texte tiré de : L’évaluation des apprentissages. Réflexions, nouvelles tendances et formation.
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